VORWORT
Das Kleine Einmaleins nimmt in der zweiten Klasse einen großen Teil des Mathema-tikunterrichts ein. Das Einmaleins ist aber Grundlage für viele weitere Inhalte im Ma-thematikunterricht (wie zum Beispiel schriftliche Rechenverfahren oder später Bruch-rechnen oder Prozentrechnungen). Diese Bedeutung für die folgenden Schulstufen lässt der Beherrschung von Malsätzen eine noch höhere Wichtigkeit zukommen. Ein stupides Auswendiglernen aus dem Rechenheft ist aber sicherlich nur für wenige Kinder optimal. Ein Wiederholen und Mechanisieren mit immer wieder wechselnden Übungs- und Spielformen ist sicherlich für die Kinder motivierender und einfacher.
In der zweiten Schulstufe steht die Mechanisierung des Kleinen Einmaleins im Vor-dergrund. Mechanisierung ist zwar notwendig, dabei sollten aber gewisse Gesichtspunkte nicht außer Acht gelassen werden. Baireuther nennt dazu folgende Punkte:
"Mechanisierung beim Einmaleins ist wichtig und notwendig - aber nur,
- wenn sie Mut macht, weil sie erkennen lässt, dass das zu bewältigende ...
- ....
....
DAS SPIEL
"Schnurfix" ist ein Wickelspiel zur Wiederholung und Festigung aller Malreihen.
Durch ihre Konzeption und den Aufbau ist dieses Übungsmaterial primär
für die Ein-zelarbeit gedacht. Wird zu jeder Malreihe ein Schnurfix erstellt,
so können natürlich mehrere Kinder gleichzeitig mit dem gleichen Spiel
arbeiten.
ZIELE
Grobziel
· Malsätze sollen mechanisiert und gefestigt werden.
Feinziele:
- Neben den Malsätzen sollen die Kinder im direkten Vergleich dazu Umkehraufga-ben, Inrechnungen und Divisionen lösen können.
- Die Schüler sollen selbst abschätzen können, bei welcher ...
- ....
EINSETZBARKEIT
Die Abgeschlossenheit jeder einzelnen Übungskarte erlaubt einen sehr variablen Einsatz. So bieten sich unter anderem folgende Einsatzmöglichkeiten an:
- Das "Schnurfix" kann in einer Arbeitsstation im Stationsbetrieb eingesetzt werden.
- Zur Pause bleiben gerade noch einige Minuten und einzelne Schüler sind ...
- ...
...
DAS MATERIAL
Kopiervorlage 2
Spielanleitung
Zum Spiel "Schnurfix" wird auch als Kopiervorlage eine Spielanleitung angeboten.
Kopiervorlage 3
Grundkarte
Auf die Vorder- bwz. Rückseite dieser Grundkarte werden später alle anderen Vorlagen geklebt.
Kopiervorlage 4
Rechenkarte/Kontrollblatt
Ab Seite 10 sind Rechenkarten zu sämtlichen Malreihen abgebildet. Rechts neben jeder Rechenkarte befindet sich jeweils das entsprechende Kontrollblatt.
Um die Dicke dieses Unterrichtsmaterials im Maße zu halten, wurden jeweils zwei Kartenblätter ....
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Zu jeder Malreihe gibt es 4 verschiedene Rechnungsarten:
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VORBEREITUNG
Sie benötigen:
- eventuell verschiedenfärbige dünne Kartons
- eventuell verschiedenfärbige Blätter Papier
- dünne Laminierfolien
- Schere
- .....
Die Grundkarten (Kopiervorlage 3) in entsprechender Anzahl auf dünnen Karton kopieren und ausschneiden. Sie brauchen eine Grundkarte für das Deck- und Schlussblatt, sowie für jede Rechenkarte.
Wird für jede Malreihe ein .....
Schritt 2:
Die Rechenkarten mit entsprechendem Kontrollblatt (Kopiervorlage 4) werden vergrößert .....
.....
LITERATUR
Baireuther Peter: Mathematikunterricht in den Klassen 1 und 2; Auer Verlag, Donauwörth 1999
