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Einführung:
Lernspiele
üben nicht nur auf Kinder in ihren verschiedenen Erscheinungsformen
einen besonderen Reiz aus.
Schüler werden motiviert, haben Freude am Lernen, verlieren vielleicht
die Angst vor bzw. gewinnen eine positivere Einstellung zum Unterrichtsfach.
Außerdem haben Lernspiele - richtig eingesetzt - einen hohen Übungseffekt!
Nicht zu vergessen ist auch der soziale Aspekt: durch das gemeinsame Handeln
und die Auseinandersetzung mit einem Spiel wird die Interaktions- und
Kooperations-fähigkeit geschult und gefördert. Kreativität,
Phantasie, vorausschauendes und logisches Denken wird verbessert.
Für die Entwicklung von Eigenaktivität und Selbstständigkeit
der Schüler ist ein aktiv-entdeckendes Lernen Voraussetzung.
Diese Aspekte
sollten wir Lehrer nutzen!
Lernspiele bieten
außerdem gute Differenzierungsmöglichkeiten:
Durch gezielten Einsatz bestimmter Spiele mit unterschiedlichen Anforderungen
und Inhalten bzw. durch differenzierte Zusatzmaterialien zu einem Spiel.
Beim Aufbau mathematischer Lernspiele ist darauf zu achten, dass nicht
immer nur die Leistungsstärksten gewinnen. Auch der Zufall sollte
mitentscheidend sein, um die Erfolgschancen gleichmäßig zu
verteilen.
Lernspiele sollte auch nicht "beliebig" oder "einfach so"
im Unterricht eingesetzt werden, sondern immer im Kontext zu mathematischen
Zielen und Inhalten stehen.
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Spielbeschreibung:

Abbildung des Spiels:
"Größen-Jagd für Massemaße"
Das Spiel besteht
aus einer Drehscheibe und Antwortkärtchen. Die Antwortkärtchen
liegen aufgedeckt rund um die Drehscheibe.
Das Spiel wird in Kleingruppen von 2 - 6 Spielern gespielt.
Ablauf:
Ein Schüler dreht den Pfeil auf der Scheibe.
Zu der Größenangabe, auf die der Pfeil zeigt, müssen nun
so schnell wie möglich die dazupassenden Antwortkärtchen gefunden
werden.
Zu jeder Angabe passen 4 Kärtchen.
Die Ergebnisse werden verglichen, pro richtiger Antwortkarte erhält
der Schüler einen Punkt. Das Spiel ist beendet, wenn keine Antwortkärtchen
mehr vorhanden sind.
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Das
Material "Größen-Jagd":
In der Mappe "Größenjagd"
finden Sie:
- Kopiervorlagen:
- 4 Drehscheiben
(für Masse-, Längen-, Flächen-, Raum-und Hohlmaße)
- Antwortkarten
zu allen Drehscheiben (je 40 Stück)
- Blankovorlagen
für Drehscheibe, Pfeil und Antwortkarten
- Tipps zum Einsatz
im Unterricht
- eine Bauanleitung
zur Herstellung des Drehgestells
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